🥘なかよしステイ🧑‍🍳

2026.7.17(金)

今日は待ちに待った”なかよしステイ”当日…。

朝から子どもたちは「先生!ちゃんとツメ切ってきたよ!」「昨日お家で、包丁使ってみた!」と報告してくれました☆

そして、さくら組集合!片手にはしっかりエプロンを持ってきて「いつ着るん?」とソワソワ…(笑)

いざ!クッキング開始!

まずは🥕にんじん🥕

洗って皮をむいて

「お家でしたから!」と素早い手さばき!

次は包丁で切ります🔪

子どもたちとは「かたいのはちょっと嫌だから~」と”薄いイチョウ切りしよう!”と話し合い決めていたのですが

実際に切ってみると…

「にんじん固い…」「お家のにんじんより大きすぎる💦」と思うようにはいきません…

だけど「お家でやったから大丈夫!」と切り進めていました🔪

「お家でこの切り方練習したよ!と上手に輪切りをしてくれ「イチョウ切りならまかせて!」と

バトンタッチする子もいました!

 

🌽とうもろこし🌽

皮むきは旬の野菜で何度もやっていることもありすぐに終わりました!

さすが!さくらさん!

いざ、切ろう!と進めるも…

「え!?こんなに固いん!?」「これはちょっと先生お願い…」とお助けマンの登場!

粒を削ぐ所からスタート!

「切れた!と思ったらパラパラになってく💦」「ボールに移すの大変!」と言いながらも顔はニコニコ😊

切り終えると…

「先生!芯が△になっとる!」「これは□や!」と大興奮!

実が残っている物が数個あったのでお助けマンすると「待って…めっちゃきれいな〇やん…持って帰りたい!」

と言うので記念に自分の切った芯持って帰る子もいます🌽

 

🥔ジャガイモ🥔

用意されたジャガイモを見て「え~!おっきい!」と子どもたちびっくり😲

洗うのはお手の物だけど、皮をむくのはコロコロして格闘しておりました。

でも子どもたちは「お家でしたから!」「まかせて!」と自信が伝わってきました☆

そしてジャガイモは”乱切りしょう!”と話し合いで決まっており、挑戦!

「ちょっとツルツルする…」とドキドキしながら「お家のカレーのジャガイモはこんなの!」

「これやったら大きくてお口に入らんかも!」と大きさを調整してました🔪

 

🧅たまねぎ🧅

「皮むき、洗うのはお手の物!終えると「トントンチームさん!気を付けてね!」「涙出てきても泣かんといてね!」「頑張ってね!」とエールを送ってくれてました☆

エールをもらったトントン(切る)チームは実はたまねぎが苦手な子が「自分たちが分からん位に小さく切る!」と意気込んで取り組んでいたんです!

匂いで「うぅ…」となりながらも「これなら大丈夫!」という形に切ることができました☆

さくら組に帰ってきて

自分たちがクッキングしたことを伝え合っていました☆そして…

「実は麻結先生、昨日、さくら組カレーお家で作って食べたんだ!隠し味も入れてみたらすっごくおいしかった…!」と伝えると

「え~!!めっちゃ楽しみ!」「絶対美味しいやん!」とカレーが出来上がるのを楽しみにしている様子でした☆

以上が午前中の子どもたちの様子でした☆

なかよしステイはまだまだこれから!!

合言葉あつめカードを作り、合言葉を集めに謎解きに挑戦します!また、金魚すくいや迷路にくじ引きと楽しいことが☆

その様子ははいチーズさんが撮影してくださるのでお楽しみに!

そして、お家に帰ってからたくさんのお土産話聞いてあげてください♡

最後になりましたが、たくさんのお家でのお手伝いをさせていただきありがとうございました!

子どもたちの自信に繋がったのではないかと思います!

旬の野菜 金時草 3歳以上児

2026.7.14㈬

旬の野菜No.4は金時草です。

昨日、金時草の絵を描きました。

「紫と緑の葉っぱがある」と発見したり「ツルツルしてる」と触ったりしながら金時草を描きました。

「ここは緑だ」や「葉っぱの形こんなんだね」となどと言いながら描いてました。

その後図鑑で金時草を探してみました。

すぐに見つけて「同じやね」と実際の金時草と比べてました。

そして今日、みんなが描いた金時草が給食に出ました。

年長さんからのメニューの説明があると“金時草”と言う言葉に反応し「あっ!昨日描いたやつだ」と描いたことを思い出す子や「緑と紫の葉っぱあるよ」と友だちにも教えてあげている子もいました。

一口食べてみると「おいしー」や👍とする子もいました。

また一つ旬の野菜を知ることが出来ました。

次はどんな旬の野菜が出てくるかな?

かんがえる6月号 さくら組

R8 6.30 (火)

今月の月刊絵本は「シャボン玉」の特集がありました。

絵本を見た時から「シャボン玉したい!」「これ(ストロー)でやってみたい!」と興味津々で見ていたさくらさん。クイズもあり、みんなで真剣に考えました!

そして、実際に試してみることに!

『ストロー』では・・・

「先っぽたこさんみたいにした方が大きいシャボン玉できると思う!」と言う子がいました。その子の言うように他の子もたこになるように切っていましたよ!

 

『モールの輪っか』では・・・

   

「ハートの形にしたい!」「大きい輪っかにする!」「猫さんみたいになった!」などそれぞれ形を上手に作っていましたよ😊

すると・・・

「見てみて!!」「しゃぼんだまできた!」

「手にのせれた?!」「大きいのできた!」

二つ繋がると、「おしりみたい?!」「おだんごだ!!」など何かに連想してしゃぼんだま作りを繰り返し楽しんでいましたよ!

そして、「大きいシャボン玉作りたい!」と毎日のようにシャボン玉遊びをし、どうやったら大きなシャボン玉ができるかといろんな方法を試す子もいましたよ!

Tくんがあることを発見✨

モールで作った大きな輪っかにストローで息を吹きいれると・・・

なんと、もこもこのシャボン玉ができたんです!!!

この方法は月刊絵本には載っていなかったやり方だったので、私たちも子どもたちもびっくり!?

早速、さくらの皆にも共有すると、「え!すごー!!」「やってみたい!!」と他の子たちも早速実験!!

「もこもこになった!!」「すごい!!」

盆踊りでのしゃぼんさんの”シャボン玉ショー”があったことで、さくらぐみではシャボン玉遊びの熱がさらに高まっています😊

 

そして今月のシールのページは、レインコートと長靴を貼り”かずであそぼう”でした。

平仮名を読める子は自分で字を読み考えて貼ったり、友だちに聞いて、したりする姿が見られました。

少し難しいお題もありましたが、シールの順番を上から数えながら貼っていましたよ!

今月も絵本を通してさまざまなことを友だちと一緒に考えて共有しました。

子どもたちにお話聞いてみてくださいね!

ステップギャラリー さくら組

R8年度

子どもたちが描いた絵を、園の階段の踊り場と絵本コーナーに飾っています!

更新しましたら、随時紹介していきますね♪

弓取こども園に”プラネタリウム”がやってきました。

その時に目にした星空や星座、七夕のお話を見た時の様子を絵に描いてみましたよ🌟

親子バス遠足で【観劇;シンドバットの大冒険】を見たときのことや【あめるんパーク】で友だちとサッカーをしたこと、お弁当を食べたことなど、それぞれの楽しかったことを書きました🎒

今回は、春山遠足で楽しかったこと、経験してきたことを描きました🌿

 

今回は子どもたちが植えたチューリップを描きました🌷

かんがえる5月号 さくら組

R8 5.28(木)

今月の月刊絵本の特集ページは”いちご🍓”でした。

子どもたちと、いちごの外側、中の色などたくさん観察をして、そこから“絵を描く” “種を取って数える”といちご研究を楽しみました。

(明日にはその先のNo.2を配信予定なのでお楽しみに♪)

その様子は別でホームページに投稿していますので、ぜひご覧ください🍓

 

みんな大好きシールのページ!今回は”数で遊ぼう”がテーマでした。

こいのぼりからはみ出ないようによーく考えながら・・・

鳥を貼っていましたよ!

そして、最後には【どのこいのぼりが一番長いのか】もみんなで考えてみました。

「このこいのぼりは鳥が5羽並ぶから一番大きい!」と言う子も!成長~!すごい!

 

身の回りのなぜなぜ?のページでは、みんなが一度は目にしたことがある”おおきなかがみ”が出てきました。

みんなは「道路で見た事ある!」「スーパーとか学校の近くにもあったよ!」と見た事があること、場所を知っている子もいました。

この鏡について「なんのためのかがみかわかるかな?」の問題を一緒に考えました。

Eちゃん「歩く人が見る鏡じゃない?」

Rちゃん「車と人が見る鏡だと思う!」

Tくん「曲がり角を見るためじゃないかな~」と鋭い予想✨

答えを知り、みんなは「やっぱりね~!」「そうなんだ!」と話す姿がありました!

そこからTくんが「これ、こども園の前にもあるよね!」と言っていて!

みんなで確かめに行きました!

鏡を発見💡

その鏡から、車や景色が見え大興奮の子どもたちでした😊

園前の道路にある鏡に気づく子もいましたよ!

そして、絵本には続きがあり【エレベーターの中にある鏡は何のために付いているのか?】が書かれていました。

子どもたちと一緒に理由を考えてみると・・・

子どもたちは「エレベーターの中に入っている人がいっぱい居るかを見るため?」と予想

答えは、車いすの人が”出る時に後ろに人がいないか安全に出ることができるか”を確認するためのものでした。

保護者の方は知っていましたか??私たちは知らないことだったので、絵本を通してこどもたちと一緒に新しいことを知ることができました😊

他にも面白い発見ができるページがあるので、子どもたちと一緒に絵本を見てみてくださいね!

 

しろつめくさ No.3 さくら組

R8 5.21(木)

しろつめくさ実験第3弾です!

今回は、食用色素を使って色水を作りました。

しろつめくさの色が変化するのかを実験中です!

「いつ赤くなるの?」「しろつめくさどう?」としろつめくさの様子を確認している子どもたちです😊

結果をお楽しみに⭐

 

泥んこあそび 3歳以上児 

R8 5.14(木)

「泥んこ遊びのやつ持ってきたよ!」と遊ぶことを楽しみにしていた子どもたち。

砂場に着いて、どろんこにそっと足を入れると「うわ~気持ちいい!!」「冷たい!」

ジャンプをしたり、泥を上から落としてみる子もいました!

Rちゃんは「泥落としたら、ぴちゃ!って音がしたよ!!」と泥の音に気づき発見をを知らせてくれましたよ😊

「川の道作りたいな~」と言う子が!

その子の言葉を聞き、他の子どもたちも「したい!」「それならスコップいるよね!」と作る時に必要な道具についても話していました。

早速準備をして、川作りに取りかかります!

スコップで掘りほり・・・

友だちの道ともどんどん繋がっていって・・・

こんなに道が長くなりました✨「やったー!繋がった!水流れてるね!」と大喜び!

そして、さくらさんが山作りを始め「トンネルも作りたい!」と言うことでトンネル作りもスタート!

友だちと協力して、両方から掘っていくと・・・

「あ!!手当たった!?」「繋がったよ~!」とトンネルの開通をとっても喜んでいましたよ!

 

そして・・・

女の子チームは手や足に泥を”ぬりぬり~”

「うわ~冷たい!!」「気持ちいいね~」

まるで泥パックのようでした(笑)

友だちの足に「ここにも付けてあげる!」「あ!こっち足見えちゃってるよ!どろのせるね」と友だち同士で塗り合いっこしている姿もありましたよ😊

その後、Kちゃん、Rちゃんは「少し休憩~」とそのまま寝っ転がり、リラックスモード!(笑)よほど気持ちよかったのね!

子どもたちそれぞれに泥の感触や音に気づいたり、泥で道やトンネルを作ったりと遊びを広げて遊んでいす姿がありました!

次のどろんこ遊びでは、どのように遊びが広がっていくのか楽しみです😊

※どろんこ遊びに使用したものは、水洗いしていますが砂が残っていたりポケットに入っていることもあるかと思います。砂が入っている分子どもたちがダイナミックに遊んだ証です😊大変かと思いますが、またお洗濯をお願いします。

ステップギャラリー さくら組

R8年度

子どもたちが描いた絵を、園の階段の踊り場に飾っています!

更新しましたら、随時紹介していきますね♪

今回は、春山遠足で楽しかったこと、経験してきたことを描きました🌿

 

今回は子どもたちが植えたチューリップを描きました🌷

かんがえる4月号 さくら組

R8 4.30(木)

今年度の月刊絵本は、”かんがえる”です。

四月号の絵本を手にすると、早速ページを開き「わ!ここすごいよ~!」「こんなの付いてる?!」と面白そうなページを発見する子どもたち。

今月は子どもたちが興味を示したページがいくつもありました!

まずは、先週ホームページにて紹介したしろつめくさのびっくり実験です!

しろつめくさを色水に付けたら”しろつめくさ”はどうなるかな?という問いでした。

子どもたちから「やってみたい!」という声が多く上がったので、まずは子どもたちの身近にあるもので色水作り!

草や花を潰して作った色水と、泥水で実験中です!

ですが、今のところ変化は見られず…

次は、何の水で実験をしてみようか子どもたちと相談中です。

 

次は、パンケーキやさんにいこう! ~かずであそぼう~のページです!

このページには仕掛けがたくさんあり、物語を読みながらこのページになると・・・

くるくる!!

「わあ!すごい!」「面白い!」とたくさんクルクルしていました!(笑)

ケーキのページは少し難しいところも出てきましたが、「キウイどこ?」と友だちに聞いたり、「わからない…教えて」と近くにいる友だちに助けてもらったりする姿もありました。

「見てみて!できた~✨」

 

謎解きのページには、すてきな付録が付いていて!

虫眼鏡を使って隠れている謎を探したり、仕掛けを見つけたり!

「見つけた!」「ここにも!?」とたくさんの謎が隠れていて、見つけたところを友だちと共有する子や、他にもないかとじっくり探す子もいたりと大盛り上がりでした😊

 

最後は、マーク探し!

絵本には非常口のマークが載っていて、RちゃんUちゃんが絵本を見ていた時に「これみたことある!」「二階の廊下にあるよね?」と話していました。

そこから、「他のところにもあるかもしれない!」という話になり、園内のマーク探しに行くことにしました!

その姿を見て他の子たちも集まって、「このマークだよね!」とポーズをして確認!

「あった!!」「ここにも!!」「あとどこかな~」

次々に発見!!

この矢印マークの右下に小さな非常口マークが!?

見つけた子が案内してくれて、みんなで見つけることができました。こんなに小さいマークにも気づいていて驚きました。

園の中には、合計で7つのマークがありました!たくさん見つけることができたね✨

 

そして、このマークが大切なマークであることをみんなで話しました。

Tくんは「ここから逃げるのマークやよね」Aくん「地震とか家事とか!」とみんな大切なマークであること、どんな時に必要になるのかを理解しているようでした。

Rちゃんから「外にも赤マークのマークとか青のやつあるよね!」という声がありベランダにも出てみることにしました!

すると・・・「発見!?」

小さいですが、遠くの赤マーク(とまれ)を見つけていました!

そして、Rちゃんは裏向きの三角にも気づき「あれもじゃない?!」とみんなに教えてくれました。

↑写真の中から見つけてみてください👀

今月の月刊絵本で、たくさんの発見があり考えながら実験を楽しみました。

来月はどんな”かんがえる”があるのかな?楽しみだね😊

子どもたちのお気に入りのページをぜひ聞いてみてくださいね!

 

かぶと・こいのぼり🎏 3歳以上児

2026.4.27(火)

かぶととこいのぼりを作りました。

<かぶと>

角と角をしっかり合わせて丁寧に折ることを心がけながら折り進めました。

さくらさんが小さい子たちにおり方を教えてくれる様子もありました!

たんぽぽさんの名前は、さくらさんが書いてくれました。自分の名前は書き慣れていましたが、小さい子の名前は一文字ずつ手本を見ながら合っているか確かめ、書いてくれていました。

 

<こいのぼり>

折り紙にクレヨンでグルグル描いたり、線を描いたり、模様を描きました。

クレヨンの色を使い分けながら、こいのぼりのうろこを描きました。

その次に絵の具を混ぜて好きな色を塗りました。部分ごとに塗り分けている子もいて、それぞれオリジナルのこいのぼりが出来上がりました。

さくらさんとひまわりさんでこいのぼりをつける棒をチラシで作ってくれました。

折り紙で風車も作り、付けることに!

難しいところやわからないところは、友だちに聞きながら集中して折っていました。

そして、棒にこいのぼりと風車を付けて完成🎏

こいのぼりを持ってそらんぽにも行ってみました。

風に吹かれてこいのぼりが泳いでいるように見えたね!

 

かぶと・こいのぼりは、30日に持ち帰ります。

みんなもこいのぼりのように健康で大きくなれますように🎏

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