R7　10.16(木)

今年初めて芋掘り遠足に行くひまわりさん！

芋掘り遠足が近づいて来て、｢芋掘りしたことある人？｣と聞くと３分の１の子が手を挙げていました。

まだしたことがない子が多くいたので、遠足前に、園横の砂場でおいも(スコップ)探しをしてみることにしました。

２チームに分かれ、埋められたおいも🍠を探します！

まずはお芋に見立てたスコップを土に埋めます。

「このくらいの土の中にお芋ってあるんだよ」と、お芋掘り経験者の子が教えてくれて、みんな頑張って穴を掘っていました。

さあ、お芋が埋まったら交代！みんなは｢見つけるぞー！｣「ここにありそう！」と大張り切り！

ですが、しばらく掘り進めるも｢どこかな～｣｢全然見つけられん…｣と言っている子も。

みんな一生懸命に手を使って掘り掘りしていましたよ。

でも、埋めたはずのおいもがなかなか見つけられない子もいて…

友だちに｢誰か手伝ってー｣と声を掛けると、助けに来てくれる子も！

協力して一緒に掘ってみる姿もありましたよ！

 

その後・・・

｢おいも見つけた✨｣｢あった！！｣と、お芋（スコップ）が次々に見つかりました！

その後のサークルタイムでは、おいもを見つけることができた子に｢どうやって掘ったの？｣と聞くと、

Yちゃんは｢手でいっぱい掘り掘りした！｣

Nちゃんは｢くまの手(の形)でやった！｣

Mちゃんは｢カマキリポーズで掘ったら見つけれた！｣と教えてくれて、

見つけられなかった子は、｢遠足の時はカマキリの手で見つける！｣と話していましたよ！

今日のおいも探しから手の形(くまの手、カマキリの手)が重要だと分かり、遠足の日はその方法で掘ってみるようです！

これで、明日のお芋掘りはバッチリだね😊

あ！爪のチェックもお願いします。短く切っておきましょう～

 

他にも、｢もうお菓子リュックに入れたよ！｣｢お弁当楽しみ！｣と言っている子もおり、遠足をとても楽しみにしているひまわりさん！

明日は、どんなおいもが出てくるかな～！

たくさん見つけることができたらいいね😊

R７　１０．１５（水）

先週の【運動会】ではお父さん、お母さんが見に来てくれたことでいつも以上の力を発揮し頑張っていた子どもたち✨

運動会の翌日には・・・

Mちゃん「ラーメン体操楽しかった！」Fちゃん「ダンス楽しかった！」Rくん「大玉転がし楽しかった！」と話す子や、

Kくん「お母さんがダンスかっこよかった！って言ってくれた」

Rちゃん「パパがバルーンすごいって言ってた！」等お家の人が褒めてくれたことを嬉しそうに話していました😊

 

以前、練習をしている時には、いちごももさんやきのこさん、つくしさんがたくさん応援に来てくれていました。

今週に小さい子組さんの運動会があることを伝え、応援に行くことを提案すると、｢え！行きたい！｣｢たくさん応援する！｣と張り切っている子も😊

「何か応援できるもの作る？」と提案すると、すぐにHちゃんから｢ペンライトで応援するのは？｣とアイデアが！

それを聞いたKくんが｢いいね！でも、ペンライト作れないよ…｣と

するとRくんが｢旗はどうかな！｣と言っていて、それには｢いいね！｣｢国の絵（国旗)書きたい！｣

ということで、ひまわり応援団の応援グッズは旗に決定しました✨

早速、旗作りに取りかかります！

｢私は日本の旗書きたい！｣

｢私はがんばれって書きたい！自分で書けるよ！｣という子や「がんばれ！って字教えて！」と見ながら真似して書いてみる子もいました！

他にも｢いちごとももの絵書いたよ！｣「小さい子かわいいの好きだよね」などそれぞれがんばれの思いを込めて書いていましたよ！

旗が完成✨

その旗を持ってみんなで応援しに行きました😊

 

作った旗をフリフリ！！

小さいの子の頑張る姿に｢かっこよかったね！｣｢走るの上手だよ！｣｢玉入れ頑張ってた！｣と言っている子や、

｢○○ちゃ～ん！「○○くんー！」と名前を呼んであげたり、

｢せーの！がんばれー！｣と友だちと声をそろえて言ったりとたくさん応援していましたよ！

 

そして、小さい子から｢応援ありがとう｣｢旗いいね！｣と言われ嬉しそうな表情を浮かべていたひまわりさんでした！

応援グッズ大活躍だったね😊

みんなが作った応援グッズ持ち帰りますね！

 

 

R７　１０．６（月）

いよいよ運動会も今週となりましたね！

「運動会がんばるためにお家でおかわりしたよ！」「ぼくは大盛り食べた！」と話している子もおり、

当日に向けて気合十分のひまわりさんです😊

 

今年の親子競技は”大玉転がし”です！

当日は２チームに分かれて大玉を運びます。

本番に向けてさくらさんに、お父さん・お母さん役になってもらい、大玉転がしをしてみました。

大玉を転がすときには、”下から押す”ことを意識して順番を待ちます。

 

手の形はバッチリ✨

大玉をもらい、スタート！

カラー積み木の周りを一周回って・・・

向かい側にいる友だちに渡します！（本番は先生の周りを回って次の人のところへ運ぶ流れとなります）

 

今回、大好きなさくらさんとやってみて「楽しかった～！」「またしたい！」ととっても嬉しそうなひまわりさんでした。

本番では、お父さん・お母さんと一緒にすることを伝えると「やった～！！」「私、お父さんとする！」「ぼくはママとしたい！」など楽しみにしていましたよ😊

本番の並び方、進み方は以下の通りです。

入場は保育者が先導しますので、一緒に入場をお願いします。

（注意点)大玉を運ぶ際には、大玉は下手で押してくださいね。

 

 

そして・・・

閉会式では『終わりの言葉』を皆を代表して行います！！

子どもたちに伝えると「え！！ひまわりさんがするの！」とびっくり😲している子や「頑張る！」「大きな声で言わないと！」と張り切っていましたよ。

 

そこで、「終わりの言葉でどんな言葉を言いたいか」サークルタイムをして皆で考えてみることにしました。

Qどんな気持ちで頑張る？と聞くと・・・

「がんばるきもち！」「げんきもりもりで」「ちからいっぱい！」

Qたんぽぽさんの時の運動会はどんな気持ちだった？

「ドキドキした」「すながついたけどがんばった」「かっこいいところをみてほしい」等たくさんの良い言葉が✨

最後にQどんな終わりの言葉がいいかな？

「みんなこころを一つにがんばりました」

「よくがんばりました」「すごかったね！」

「うんどうかいぜんぶがんばりましたね」

「みてくれてありがとう」等伝えたい言葉が出てきました。

子どもたちからこんなにも素敵な言葉が、たくさん出てきてびっくりでした。

これらの素敵な言葉を繋げて、”終わりの言葉”が決定しました✨

運動会を一緒に頑張るさくらさんやたんぽぽさん、そしてお父さん・お母さんにも終わりの言葉が届くよう練習しています！

言葉は本番のお楽しみに😊

 

今では、部屋のガラスにひびが入るんじゃ…と思ってしまうほどの大きな声で言葉を言えるようになりましたよ✨

 

最後の大役もぜひお見逃しなく！

 

運動会の【プロブラム・招待状】はお父さん、お母さんに届きましたか？😊

子どもたちはお家の人が見に来てくれることを、とても楽しみにしています！

子どもたちの頑張る姿をぜひ応援してくださいね🌟

 

 

 

２０２５.９.３０（火）

 

今月、一番盛り上がったのは、『ぎょうざ　つくろう』でした。

食べたい！作ってみたい！と楽しみにしていたクッキングも無事開催でき(その日までの活動やクッキングの様子は過去のギャラリーをみてくださいね)、その後のお休みの日に、お家でぎょうざ作ったよ！の報告もたくさんありました。

来月号では、丼🍚特集が載っていて、これにちなんで給食先生にお願いして丼メニューをいくつか献立に入れてもらいました。

『絵本と同じ！』と、ひまわりさん達の喜ぶ顔が目に浮かびます。楽しみ～

 

特集は『おつきさまをみてみよう』でした。形が変化したり、模様が国や人によって見え方が様々なことを知りました。そして、めいさくポスターは月にちなんだお話の『かぐやひめ』です。

美人なひまわりかぐやひめが勢ぞろい～

そして、月末お楽しみの劇ごっこ『かぐやひめ』の幕開けです！

９本の光る竹を見つけたおじいさんたち！「ぱっかーん！」

かわいい赤ちゃんが中にいました♡

そこでお家に連れて帰ることにしました↓

（連れて行き方が男前！★）

輝く竹からでてきたから“かぐやひめ”と名付けよう！

大きくなったかぐやひめに結婚を求める若者が！

お断りしたいかぐやひめは無理難題を突き付けます。

↑「これはどうですか？」「いいえ偽物です！」

若者役になったAくん。本物なんて無いから…と言わんばかりのニヤッとした顔がとっても面白かったです（笑）

とうとうかぐやひめ月に帰らなくてはいけない十五夜の日…

月からてんにょがお迎えに参りました。

てんにょさんは「かぐやひめが帰って来るから嬉しい気持ちでお迎えに行ったよ！」

「かぐやひめは悲しいかもしれないから優しい気持ちでお迎えに行ったよ！」となりきっていました😊

絵本や劇ごっこを通して、いろんな気持ちを経験しています。

『いろいろなきのち　どんなきもち』のページでもいろんな気持ちの子を探す事が出来ました。

なんでそう思うの？と問うと、みんな絵をじっくり見て、その子や、その周りの様子から、考察して発表してくれました。

なるほどね、そうかもね、どれも正解。ここでもまた、いろんな気持ちや考え方があることを学んでいます。

みんなちがって、みんないい。本当にそうですね！

 

 

R７　９．２９　（月）

今年の運動会では、障害物競争にチャレンジします！

レースでは、三つのことに挑戦しますよ✨

 

①走り跳び

走りながら飛ぶことはとても難しく初めは苦戦していたひまわりさん。でも、回数を重ねるたびにたくさん縄を回して走ることがどんどん上手になってきました！お家でも練習したい！と言って週末に縄跳びを持ち帰り、特訓した子もいるんですよ！やる気満々かっこいい～

 

②アイス運び🍦

保育室での人気の遊び、アイスクリーム屋さん。運動会でも配達です。

コーンにアイスをのせ、そっと運びます。でも、早く進もうとするとアイスがコロコロ…　気持ちと動きを調整して、、、(それがひまわりにとっての挑戦どころ)

アイスから目を離さないように「落ちないように…」「そっと…」と運んでいます！

コーンを片手で持って運べる子も増えてきました✨

 

③フープくぐり

ここはみんなの得意な部分です。フープはそれぞれサイズが違うので、どのフープにするのか選んでくぐります！

それぞれのくぐり方に注目して見てみてください！

 

④走ってゴールへ🚩

 

最近では、外に行くと「縄跳びしたい！」と言い、友だちと走り跳びの競争を楽しんでいる子どもたち。

なわとびをゴールテープに見立てて持ってみたり、

笛の音を再現して合図してみたりと、自分たちでやりたい事を交代しながら楽しんでいますよ😊

 

部屋にもみんなの大好きなアイス運びを準備してみると・・・

「アイスやりた～い！」「私一個の手で（持って）できるよ！」と進んで挑戦している子もいます！

 

 

障害物競争では、「アイス、落とさないよ！」「走り跳び頑張る！」ととても張り切っているひまわりさんです！それぞれ得意なことが様々で、苦手なことは得意なことで挽回。みんなが一位を目指して頑張っています。

昼食時に「速く走りたいからきのこ頑張って食べる！」と苦手な物を食べてみようとする子もいました✨

本番は、ぜひ子どもたちが頑張る姿に注目して温かい応援をお願いします！

２０２５．９．９（火）

～前々回からの”カマキリ”のエピソードの続き、今日は第三弾です～

 

５日（金）の夕方。お腹を空かせていたカマキリの食事シーンを観察した後のこと。

Yちゃん「ねえ！コオロギの足だけ残っとる…」

Rちゃん「見て見て！カマキリのお腹ポンポン！」

SくんとKくん「皮落ちてるよ…」「皮って固いからじゃない？みんなも骨とか皮とか固い物食べんもん！一緒！」

と、こんな会話がありました。

 

そして昨日。

おやつを食べ遊んでいると…

「なんかカマキリ元気なくなってきたね。」「エサ食べてないからかな？」

確かに金曜日にコオロギを食べてから食べていない…

「じゃあ、明日お天気よくて暑すぎなかったらエサ探しに行く？」と言うと「え！？行く行く！」と即答！

「カマキリ何食べるんだった？」と図鑑と絵本で再確認！

「コオロギ・バッタ・ちょうちょ・が・幼虫！この５つがターゲット！」と狙いを定めました！

登園してきて「先生！今日行ける？」とすぐ確認する子どもたち。「行ける！」と伝えるとさっと帽子と水筒を用意し、前に作った手作り虫取り網と虫かごを持ってスタンバイOK！

公園に向かうと「こっちかな！？」「あれ？草無くなっとる…(草刈り後でした)」「虫おらんくない？」と心配の声…。

すると、ある子が「待って！虫の声がする！」と！秋の虫の鳴き声が聞こえたようで、誘いにきました。

虫の声を聞きながら探していると虫発見！！捕まえられる子が「おれ、捕まえれるよ！」と率先して捕まえてくれました。

カマキリのエサは捕まえられました！

「これって何バッタだろう？エサになるバッタかな」と月刊絵本の付録の図鑑で調べるも「似てるけどなんか違くない？」ともっとたくさんバッタが載っている図鑑を持ってくることに！

「なんかこのバッタに似てるけどお腹の色が違う。」「お腹の色はキリギリスみたいだよね。」

ということで今日捕まえたバッタは“バッタキリギリス”に！（笑）

 

そして…いよいよ食事の時…

「狙ってる！」「わ！早い！捕まった！」

「あ！また上に連れてった！」と金曜日のことを思い出して“今日も同じだ！”と観察していました。

そしてHくん「なんか前より大きくなってるよね。」「触覚も長くなってる！」

Tくん「だってコオロギ食べたから。」とカマキリの変化を感じたり、

Eちゃん「バッタ頑張っとるね。食べられたくないってしとるかな？」など

他にもいろんな声が聞かれました。

やっぱり「かわいそう」「ちょっと怖い…」という声もあがるのですが、

Aくん「でも、カマキリも食べんと死んでしまうよ？いいの？」や、「このバッタも他の虫食べて大きくなったんやと思うよ」と生きていくためには必要なことであることを伝えてくれます。

ひまわり組の子どもたちは“カマキリの飼育”を通して『見て』『考えて』『感じて』いろんなことを言葉にしてくれています。

カマキリにはもちろんエサになってくれた虫たちにも感謝しながら引き続き飼育していこうと思います。

また、子どもたちからお話聞いてみてください！

 

 

R７　９．５（金）

カマキリを捕まえた日から、TくんとKくんが「エサをあげたい」「外に虫を取りに行きたい」と言っていました。ですが、外の気温はとても暑く雨の日もあったりとなかなかエサをあげられずにいました。

その間、絵本でカマキリが何を食べるのか見ていた二人。「かまぼことかソーセージ、鶏肉も食べるって書いてある！」と話していました。

そこで、保育者が「おやつのウインナーをえさにしてあげてみる？」と聞くと、二人は「あげたい！ソーセージとウインナー一緒だからカマキリ食べると思う！」と言い早速カマキリにあげてみました。

「食べるかな～」「カマキリがウインナー見てる！」と期待の眼差しでカマキリを観察していましたよ。

ですが、カマキリはなかなか食べてくれませんでした。

今日、久しぶりに外に行くことを伝えると皆大喜びで用意していました。すると、TくんやMちゃんが「虫探ししたい！」「カマキリにえさあげたいの」と話していたので、部屋にあった虫かごを持って行くことにしました。

公園に着くと「カマキリはバッタ食べるよ」「バッタいないかな」「コオロギもいないかな」と草がたくさん生えている所に行き、探していました。

すると、コオロギを発見！！

捕まえようと皆で静かに近づき捕まえる事に成功しました✨（コオロギの動きがあまりにも早く三回ほど逃しましたが皆は諦めることなく探し続けていました！（笑）

部屋にいるカマキリの隣に置いてみると、Tくんが「もうカマキリがコオロギのこと見てる！！狙っているよ！」

そして、カマキリの虫かごにコオロギを入れて皆で観察しようと座ったその数秒後でした。

カマキリはコオロギをパクリ・・・

皆は「食べた！？」とびっくり。

「カマキリが食べてる！」「コオロギ動いてるよ」と驚きながらも虫をじーっと見ている姿がありました。

その後、コオロギが食べらている所を見て皆がどう思ったのか聞いてみると…

Hちゃんは「カマキリが最初にジャンプしてたのがすごかった」「カマキリがおうさまみたいだね」と話す子や、

Uちゃん「コオロギかわいそう…」

Nちゃん「泣いてるかもしれない。助けてーって言ってるね」とコオロギの気持ちを想像する子もいました。

Hくんは「カマキリはウインナーもいかも食べなかった」「やっぱり昆虫しか食べないんだね」とこれまでのあげたエサのことも思い出して話していました。

保育者が「カマキリさんも、もしご飯を食べなかったら死んじゃうんだよ」と伝えると

皆は「それはかわいそう…」「でも食べられるコオロギもかわいそう」「どっちもかわいそうだね」と食べないと死んでしまうということが少し分かったのかな

 

 

そして、ひまわり組の皆も普段から生き物の命を貰っているんだよと話すとみんなは静かにその話を聞いていました。

お肉にもいろんな種類があるけど、豚さんや牛さん、鳥さんを捕まえる人がいて、その生き物にありがとうをして命を頂く人、それを料理してくれる人がいること、そのおかげでみんなが食べることが出来ていることを伝えました。

「だから、みんなは食べる前に「いただきます」言ったり、「尊い命～」と言ったりするんだね」と話すと

みんなは「そっか～」「ひまわりさんもカマキリと一緒だね」「ありがとうして食べないと」と話していましたよ。

大きな虫が小さな虫を食べるという悲しい場面を目の当たりにし、悲しそうに見ている子もいました。でも、命が続いていくためのことで、それは日頃の皆の食事の場面でも同じで、命を分けてくれた生き物に「ありがとう」を伝えることの大切さをみんなで話しました。

また子どもたちのもお話聞いてみてくださいね。

 

 

R７　９．１（月）

先週の金曜日、朝ひまわりさんが部屋に着くと窓の外側にくっつくカマキリの存在にすぐに気づいた子どもたち。

「え？！」「あれってカマキリだよね？」とびっくり！

虫好きの子たちが次々と集まってきて、どうしたらカマキリが近くに来てくれるのか作戦タイムが始りました。

作戦①カマキリが部屋に入ってくるように隠れる

作戦②カマキリ入って来てダンス！を踊ってみる

作戦③カマキリをプチプチ網で捕まえよう！

作戦④カマキリについて絵本で調べてみよう！

カマキリは「何が好きなのか？」「このカマキリの名前はなんて言うんだろう？」

子どもたちなりに考えてやってみていましたが、それでもカマキリはなかなか動いてくれず…

保育者が「カマキリから一番近くの窓を開けてみる？そこから入って来てくれたら嬉しいよね」と提案すると子どもたちは「窓開ける！」「すぐ開けて！！」ということで窓を開けてみました。

その後、昼食後・お昼寝後と刻々と時間は過ぎていきますが、子どもたちの気持ちとは裏腹にピクリともしないカマキリ…（笑）

おやつが終わり、子どもたちは真っ先にカマキリの元へ。

窓は開けてあるので、作戦④虫かごを窓のすぐ下に置き、捕まえる準備は万端！

その間に新たなカマキリ作戦を始める子もいました！

カマキリが入って来てくれるように「おとりを作ろう！！」と段ボールに虫を描き始めました。

「アブラムシがいいかな～」「ケムシもいいね」「バッタも食べるんだよ！」等自分の知っていることを友だちと共有しながら作っていましたよ！

他にもTくんから「カマキリと仲良しの虫も描いたらどうかな？」と提案があり、Kくんも「いいね～！」と色んな虫をたくさん書いていました。それぞれのカマキリへ思いが詰まったおとりを窓際へぶら下げてみました！（反射で見えずらくなってしまいました）

カマキリ作戦が効いたのか、ついにその時が！！！

カマキリが少しずつ窓に近づいてきました！

子どもたちは大興奮！！「カマキリが動いてる！」「もう少し！」と話していると、他の友だちも遊びの手を止め集まって来ていました。

そして、捕獲成功✨

カマキリが目の前にやってくると、「動いてる✨」「触覚いっぱいだ！」「手を噛んでる！綺麗にしてるのかな」など話が止まらず興味津々のひまわりさんでした。

今日もカマキリをじーっと観察したり「カマキリ何食べるのかな～」と絵本で調べたりとカマキリの周りは子どもたちでいっぱいになっていました😊

 

 

 

 

R７　８.２９（金）

先日は天気が大荒れで、時折雷も鳴っていました☔

子どもたちは外の天気の変化にすぐに気づき、「たくさん雨降ってるね」「雷鳴ってるよ‼」と知らせてくれました。

保育者が「雲がとっても早く流れて行っているよ」と声を掛けると、「どこどこ？」と次々に窓際に集まってきて、皆で空を眺めていました。

「黒い雲だね～」「ほんとだ！動いてる」等と雲の様子に興味津々。

その後、雷の音がどんどん大きくなってきて・・・

雷の絵本を持って来て稲光のページを開き、「雷こんな風に見えることあるから見えたら教えてね」と伝えると「分かった！」と子どもたちはじーっと空を観察する姿がありました。

大きな音で雷が鳴り、Hくんが「先生！絵本の見えた！！」と大きな声で知らせてくれると、

それを聞いた他の子たちも「私も見えた！」「紫だったよ！」「線見えた！」と次々に見れたことを話していました。

雷の音に「こわ～い」「きゃ～！」と言っている子もいましたが、稲光見たさに、大きな音にびっくりしながらも窓に張り付き雷の様子を見続けていました！

ひまわり組の部屋には窓がいっぱいあるため、皆で空を観察したり、稲光を見つけることができました。

日頃、雷の稲光⚡を目にすることはなかなかないため、外の様子に興味津々の子どもたちでした。

 

観察のためにトイレットペーパーを繋げ、望遠鏡を作る子もいましたよ😊

「遠くがよく見えるんだ～」

そしてお昼寝後には、空はすっかり晴れていました！

起きたみんなは「え！！晴れてる！？」「さっき雷鳴ってたのに！！」と空の様子にびっくり😲

「雲どこかに飛んで行ったのかもしれないね」「外国に行ったのかも！」と想像を膨らませていた子どもたちでした。

 

今日も「この前の空とか雷これと同じだったよ！」と話している子も！

そして、「外を観察するぞー！」と引き続き望遠鏡で外を眺めている子どもたちです。

保育者が「観察頼むね！」と伝えると「僕また雲見てるね！」と頼もしい答えが返ってきました😊

天候観察は続きそうです！