２０２６．０９．１１(金)

つくし組の子どもたちも水遊びを楽しみました♪

最初、桶に汲んだ水(ぬるま湯)を見せてみると、“楽しそう”と早速触りに行ってみる子や、“何するんだろう？”とドキドキして保育者のことをじーっと見つめる子もいました。

ドキドキしていた子も、徐々に水の心地よさを感じ自分から桶の水をチャプチャプ♪したり、玩具にも手を伸ばしじっくりと遊ぶようになりました！

だんだん水に触れる楽しさを知っていくと、水を汲んだバケツを自分の方へ引っ繰り返して浴びたり、噴水マットに入ってみたり、チャプチャプでは物足りずバシャバシャ💦して水が顔に跳ね返ってくるのを笑っている子も…😊

それぞれのペースで水に触れながら、水の感触や動きを楽しんでいた子どもたちです！

また、暑すぎて水あそびが出来ない日もあり…

そんな時は！

室内で、氷や水風船などを触って涼みました☆

ひんやり、ツルツル感触が面白くて“つめたーい♡”となりながらも一本指で触れてみたり両手で掴もうとチャレンジしている姿も見られました。

今年は体調の波があって中々できない日もあったと思います。

心も身体も日々成長中の子どもたち！また来年も楽しめるといいな～と思います。

水あそびは今週で終了となります。用意ありがとうございました！

水あそびの様子の動画を作ってみたのでぜひご覧ください☆

(動画の所からパスワードを入力してご覧ください。)

今回は自分で絵の具を触り、絵を描いてみました。

大きな紙と洗面器に入った絵の具を準備しているのを見て「なに？」「なにするの？」という感じの不思議そうなまん丸おめめ😯の子どもたち。

そこで最初に、私たちが手に絵の具をつけて「かきかき～」と描いて見せると「えっ？これなに？」とますます目がまん丸😯

それなら見ているよりもやってみるのがいいか！と順番にお絵描きを開始🎨

以前は私たちが手足に絵の具を塗ったのですが、今回は自分で…

おそるおそる洗面器に手を入れる子、

指一本だけちょん!!とつけ、そぉ～と描いてみる子、

かまわず手を入れ、ぐちゃぐちゃペタペタぬ～りぬりとする子、

そしてそのあと自分の手を見て「なにこれ？」（笑）

などいろいろな姿が見られました。

まだまだ絵の具の感触を楽しむというまではいかない子も多いのですが、

少しずつ…確実に…絵の具に慣れてきている感じがします。

みんなでペタペタぬりぬりした紙は…

夏にちなんだ作品に変身！

11月の作品展をお楽しみに。

これからもいろいろな方法で絵の具に触れていきたいと思っています。

少しずつ…楽しめるようになっていくといいなぁ～🎨

今月の月刊絵本は、『ひよこきょうだい』

保育者が初めて絵本を読んだ時…

ひよこの兄弟の動きがリズミカルで真似したくなるような内容だったので、“これは子どもたちと一緒に体を動かして真似っこあそびを楽しめそう♪”とウキウキしました☺

実際に子どもたちの前で読んでみると…

ジーっと見つめ、真剣な表情。

保育者が絵本にでてくるひよこの兄弟に合わせて“ころころ～”と体を転がしてみると…

「先生何してるの？」と不思議そう（笑）

「なに？なに？」と急な保育者の動きに周りはざわざわ💦

絵本のひよこの兄弟と保育者の動きが子どもたちには繋がらなかったようです。

子どもたちは、絵をじっと見たり保育者の読む言葉を聞いて、“今月の絵本はどんなお話なんだろう？”と絵本の楽しさや面白さに気付いていきます。

そして、何度も見たり聞いたりすることでイメージも広がります。

８月に入ってから毎日のように読み始め、８月の終わりには…

「こんにちは」のセリフに保育者が頭を下げると…

保育者の真似をしてペコっと頭を下げて表現するように😝

聞くだけではなく、少しずつ真似をして一緒に体を動かしながら楽しめるようになってきました！

繰り返し読み続けることで、子どもたちの中で“見る”ことから“真似る”ことに楽しみ方が変わり、同じ絵本でも色んな楽しみ方があるのだな…と感じます。

これからも、その月の絵本を読むだけではなく今までの絵本も読み続けながら、子どもたちの反応の変化や子どもたち自身の絵本の楽しみ方を見つけていけたら～と思います！

ぜひ、お家でも繰り返し読んでお子さんと新たな楽しみ方を見つけてみてください♪